Städt. Lessing-Gymnasium/ NRW-Sportschule
Sportlich begabte Schülerinnen und Schüler können mit Blick auf eine Karriere im Leistungssport an unserer Schule besonders gefördert werden. Ein Ziel ist es, vielen Schülerinnen und Schülern aus NRW Voraussetzungen zu bieten, um künftig Spitzenleistungen im Sport erbringen zu können.
Wir ermöglichen die duale Karriere zwischen schulischem und sportlichem Erfolg. Dabei wird die schulische Laufbahn durch flankierende Maßnahmen (Nachführ- und Stützunterricht, kleine Lerngruppen, Arbeitsstunden etc.) unterstützt.
Die Förderung des Sports und speziell des Leistungssports trägt in besonderem Maße zu einer insgesamt gesellschafts- und bildungspolitisch erwünschten Entwicklung bei. Sie kann einen wichtigen Beitrag zur Verbesserung der Lernbereitschaft und -befähigung in den kognitiv ausgeprägten Fächern leisten sowie die Ausprägung von Selbstorganisation, Disziplin und sozialem Verhalten fördern.
Der Umfang und die Qualität des Sportunterrichts und der außerunterrichtlichen Bewegungs- und Sportangebote sollen positive Effekte für die Leistungsbereitschaft und -leistungsentwicklung auch für die anderen Fächer, für das Schulklima und das Miteinander sowie für die Persönlichkeitsentwicklung bewirken.
Talentsichtungskonzept der Jahrgangstufe 5
In der Jahrgangstufe 5 erhält jeder Sportschüler drei Langstunden Sport (5 Kurzstunden). Zwei dieser Stunden werden für die Talentsichtung aufgewendet. Das Konzept der Talentsichtung ist so angelegt, dass jedes Sportschulkind alle sechs Kernsportarten kennenlernen kann.
Dazu rotieren die aus max. 10- 12 Schülern/-innen bestehenden Kleingruppen regelmäßig. Durch die kleinere Betreuungsrate erhalten die Trainer eine bessere Übersicht über ihre Lerngruppe und können so eine effektivere Talentsichtung durchführen. Des Weiteren bieten die Schnuppereinheiten den Kindern die Möglichkeit andere Sportarten kennenzulernen und diese bei entstehendem Interesse zu vertiefen. Die herausgefilterten Talente erhalten Empfehlungen bzw. Einladungen zum Probetraining im Verein. Weiterführend können sie an einem speziellen Talentfördertraining in der Jahrgangstufe 6 teilnehmen.
Talentförderungskonzept der Jahrgangstufe 6/7
Auch in der Jahrgangstufe 6/7 erhält jeder Sportschüler vier Langstunden Sport. In beiden Jahrgangsstufen erfolgt eine differenzierte sportmotorische Förderung der Athletik. Dort gilt es Defizite in den motorischen Grundfertigkeiten auszugleichen und die athletischen Potentiale optimal zu entwickeln . Der im Klassenverband stattfindende Unterricht wird durch den Einsatz von Trainern und Trainerinnen unterstützt. Im Rahmen dieser vielseitigen motorischen Förderung findet der Schwimmunterricht für alle Sportschüler der Jahrgangsstufe 6 für ein Halbjahr verpflichtend statt.
Des Weiteren besteht für die gesichteten Talente und Kadersportler die Möglichkeit an einem Talentfördertraining (TAFÖ) teilzunehmen. Dieses ist jahrgangstufenübergreifend und findet zurzeit jeden Mittwoch von 8.00 bis 10.25 Uhr parallel zum regulären Sportunterricht in den Sportarten Fußball, Leichtathletik und Judo statt.
Leistungssportlerklassen 8/9
- Nach der Jahrgangsstufe 7 werden die Klassen für die Jahrgangsstufe 8 neu zusammengesetzt. Neu gebildet werden eine Leistungssportlerklasse und zwei Regelklassen. Die Leistungssportlerklasse ermöglicht in besonderem Maße die duale Karriere von Nachwuchsleistungssportler(-innen) und erfolgreicher Schullaufbahn. Die NRW- Sportschulen stellen die Spitze sportlicher Förderung durch die Schulen in Nordrhein- Westfalen dar.
- Besonderheiten der Leistungssportlerklasse:
1. Möglichkeit des (schulischen) Frühtrainings
2. Beurlaubungen für nationale und internationale Wettkämpfe sowie für Lehrgänge
3. Schulische Koordination und Unterstützung bei sportbedingten Fehlzeiten
4. Verpflichtendes Unterrichtsfach „Persönlichkeitsbildung und Schulisches Leistungstraining” im Differenzierungsbereich
5. Eine Arbeitsstunde in der 1. Stunde, in der beispielsweise Hausaufgaben angefertigt werden können
Das Lessing-Gymnasium und -Berufskolleg bietet ein sportfreundliches Klima auf einer breiten, das ganze Schulleben erfassenden Programmatik. Schulträger, kommunale Behörden, unterstützende Unternehmen und Institutionen, Lehrkräfte, Eltern und Schülerinnen und Schülern arbeiten unter der Prämisse der Anerkennung des hohen Stellenwertes des Leistungssports für die Gesellschaft zusammen.
Die Schule schafft optimale organisatorische Rahmenbedingungen für eine größere Anzahl von Kaderathletinnen und -athleten, insbesondere in den älteren Jahrgängen, in denen die Trainingsumfänge und Wettkämpfe zunehmen. Wir sind Teil des Verbundsystems Schule und Leistungssport in NRW.
